Construído pelo Todos pela Educação, documento aponta 10 medidas que devem ser priorizadas pelos governos federal e estadual nos próximos anos
OTodos Pela Educação, organização da sociedade civil, sem fins lucrativos, lançou o documento “Educação Já”, que traz propostas estruturais para elevar a qualidade e reduzir as desigualdades dos sistemas educacionais do país. A proposta da entidade é de que o conjunto de recomendações embasem as estratégias do governo federal e dos governos estaduais nos próximos anos e também que sirva de referência para a agenda educacional nos próximos 10 anos. “Sem ações efetivas e muito esforço, no curto, médio e longo prazos, o que vem ocorrendo neste período impactará de forma profunda o futuro da atual geração de crianças e jovens e, consequentemente, do Brasil”, destaca o documento no capítulo introdutório. A publicação está disponível na integra, clique aqui e confira.
Após uma breve apresentação do contexto geral da Educação Básica, o documento traz ações que precisarão ser implementadas pelo poder público de forma emergencial, por conta dos impactos imediatos da pandemia. No capítulo seguinte apresenta 10 medidas estruturais que devem ser priorizadas pelo poder público nos próximos anos, são elas:
- Governança
- Modernização da gestão dos sistemas educacionais
- Implantação de um financiamento mais distributivo e indutor de qualidade, com maior investimento por aluno e redução das desigualdades
- Valorização e fortalecimento da profissão docente
- Avanço na profissionalização e apoio à gestão escolar
- Implementação dos currículos reelaborados à luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
- Educação infantil de qualidade, articulada a um atendimento integral da Primeira Infância
- Políticas voltadas à alfabetização na idade certa
- Construção de uma nova concepção de escola para os Anos Finais do Ensino Fundamental
- Reformulação na oferta do Ensino Médio, com Escolas de Ensino Médio ressignificadas, preparando os jovens para seu futuro enquanto indivíduo, cidadão e profissional.
Ao final da publicação o Todos Pela Educação reforça a proposta do documento: “As lideranças políticas e os gestores públicos devem fazer uma leitura deste documento não como um receituário, mas como um conjunto de caminhos de políticas a serem combinadas no tempo, a partir da realidade de cada território. As propostas que foram elencadas servem para estimular o debate sobre essas políticas e subsidiar a construção de planos educacionais pelas próximas gestões”.